Чему будут обучать в челябинском кампусе
4 июня 2026
Фото: Дмитрий Куткин («Вечерний Челябинск»)
Он вошел в число пяти кампусных пилотов, для которых разработали учебные программы, ориентированные на производство.
Межуниверситетский кампус мирового уровня в Челябинске включили в пятерку пилотных участников совместного проекта Минобрнауки России. Кроме Южного Урала в него вошли Новосибирская, Сахалинская, Тюменская области и Пермский край. Для каждого кампуса разработали и утвердили свою уникальную так называемую продуктовую учебно-экономическую модель по методологии Stage-Gate.
В пилотных университетах вместе с индустриальными партнерами сформировали 37 продуктовых программ, объединяющих 245 решений. Они самые разные — от наукоемких технологий до образовательных сервисов.
К примеру, в Челябинской области сформировали портфель направлений обучения и разработок, нацеленный на приоритеты научно-технологического и социально-экономического развития. Это транспортно-логистические системы, интеллектуальная промышленная роботизация, новые производственные технологии и индустриальные цифровые платформы. В учебно-научную схему также заложили материаловедение, экобиотех, здоровьесбережение, вовлечение молодежи в науку.
По словам экспертов, Stage-Gate (стадийно-контрольный подход) — это структурированная модель управления проектами, в которой разработка продукта делится на последовательные этапы-стадии. Между ними расположены контрольные точки (гейты), на которых оценивают результаты и в итоге принимают решения. Такая модель защищает бизнес от инвестиций в провальные инициативы. Единый подход Stage-Gate — это оценка рыночного потенциала, технологической готовности, финансово-экономической модели и механизмов вывода продукта на рынок. Для всех продуктов создали команды, определили заказчиков, целевые рынки и вклад в развитие своего региона.
«Представленные результаты — итог слаженной командной работы вузов, власти и бизнеса. Именно такое взаимодействие позволило впервые применить полноценную продуктовую модель. Сегодня наша ключевая задача не останавливаться, а активно искать и интегрировать промышленных партнеров в реализацию продуктовых программ», — заявил министр образования и науки Челябинской области Виталий Литке, добавив, что внедрять передовые разработки и получать экономический эффект от них вузы будут через взаимодействие с реальным сектором экономики.
В целом в рамках пилотного проекта уже выдано 142 заключения, которые подготовили эксперты от науки, производства и федеральных органов власти. В роли потенциальных заказчиков и соразработчиков выступили более 300 предприятий самых разных сфер.
По прогнозам, общий экономический эффект от запуска программ к 2030 году превысит 12 млрд рублей, при этом более половины финансирования пойдет из внебюджетных источников. Наработки пилотного проекта будут растиражированы на все 40 кампусов, которые к 2036 году появятся в рамках нацпроекта «Молодежь и дети».
Напомним, челябинский кампус строится при поддержке губернатора Алексея Текслера. На основе продуктового подхода планируют сформировать систему единого управленческого цикла — от специализаций до коммерциализации научных разработок.
В пилотных университетах вместе с индустриальными партнерами сформировали 37 продуктовых программ, объединяющих 245 решений. Они самые разные — от наукоемких технологий до образовательных сервисов.
К примеру, в Челябинской области сформировали портфель направлений обучения и разработок, нацеленный на приоритеты научно-технологического и социально-экономического развития. Это транспортно-логистические системы, интеллектуальная промышленная роботизация, новые производственные технологии и индустриальные цифровые платформы. В учебно-научную схему также заложили материаловедение, экобиотех, здоровьесбережение, вовлечение молодежи в науку.
По словам экспертов, Stage-Gate (стадийно-контрольный подход) — это структурированная модель управления проектами, в которой разработка продукта делится на последовательные этапы-стадии. Между ними расположены контрольные точки (гейты), на которых оценивают результаты и в итоге принимают решения. Такая модель защищает бизнес от инвестиций в провальные инициативы. Единый подход Stage-Gate — это оценка рыночного потенциала, технологической готовности, финансово-экономической модели и механизмов вывода продукта на рынок. Для всех продуктов создали команды, определили заказчиков, целевые рынки и вклад в развитие своего региона.
«Представленные результаты — итог слаженной командной работы вузов, власти и бизнеса. Именно такое взаимодействие позволило впервые применить полноценную продуктовую модель. Сегодня наша ключевая задача не останавливаться, а активно искать и интегрировать промышленных партнеров в реализацию продуктовых программ», — заявил министр образования и науки Челябинской области Виталий Литке, добавив, что внедрять передовые разработки и получать экономический эффект от них вузы будут через взаимодействие с реальным сектором экономики.
В целом в рамках пилотного проекта уже выдано 142 заключения, которые подготовили эксперты от науки, производства и федеральных органов власти. В роли потенциальных заказчиков и соразработчиков выступили более 300 предприятий самых разных сфер.
По прогнозам, общий экономический эффект от запуска программ к 2030 году превысит 12 млрд рублей, при этом более половины финансирования пойдет из внебюджетных источников. Наработки пилотного проекта будут растиражированы на все 40 кампусов, которые к 2036 году появятся в рамках нацпроекта «Молодежь и дети».
Напомним, челябинский кампус строится при поддержке губернатора Алексея Текслера. На основе продуктового подхода планируют сформировать систему единого управленческого цикла — от специализаций до коммерциализации научных разработок.
Поделиться
