В Копейске особых детей познакомили с основами программирования и робототехники
9 февраля 2021
Фото: Вячеслав Шишкоедов
На занятии ребята познакомились с устройством легкового автомобиля и сконструировали машину.
В Копейске учеников школы № 49 с тяжелыми нарушениями речи и с задержкой психического развития познакомили с основами программирования и робототехники. Такая возможность появилась благодаря федеральному проекту «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». Занятие проводилось с использованием специализированного учебно-методического комплекса «ИнженерикУм» для детей с ограниченными возможностями здоровья. В состав комплекта входят учебная программа, конспекты занятий, пошаговая инструкция по работе с конструктором, наборы конструктора UARO, карты сборки и дидактические игры.
Многие ребята впервые увидели конструктор. Однако благодаря ярким и крупным деталям им удалось без особого труда собрать роботов. А программирование с помощью картинок даже позволило управлять сконструированными моделями.
По словам педагога регионального Центра технического творчества Челябинской области и научного руководителя проекта «ИнженерикУм» Елены Андрющенко, на занятии ребята познакомились с устройством легкового автомобиля, сконструировали машину и даже смогли ее запустить.
«После пробных поездок школьники устроили импровизированные автогонки. В целом все ребята справились с заданием, — подчеркивает Елена Андрющенко. — Главное, что школьникам очень понравился конструктор. Многие даже выразили желание начать заниматься в кружке робототехники».
Учебно-методический комплекс «ИнжеренрикУм» на территории Челябинской области апробируется в течение двух лет. Благодаря ему в кружках робототехники занимаются около 70 учеников с тяжелыми нарушениями речи.
Многие ребята впервые увидели конструктор. Однако благодаря ярким и крупным деталям им удалось без особого труда собрать роботов. А программирование с помощью картинок даже позволило управлять сконструированными моделями.
По словам педагога регионального Центра технического творчества Челябинской области и научного руководителя проекта «ИнженерикУм» Елены Андрющенко, на занятии ребята познакомились с устройством легкового автомобиля, сконструировали машину и даже смогли ее запустить.
«После пробных поездок школьники устроили импровизированные автогонки. В целом все ребята справились с заданием, — подчеркивает Елена Андрющенко. — Главное, что школьникам очень понравился конструктор. Многие даже выразили желание начать заниматься в кружке робототехники».
Учебно-методический комплекс «ИнжеренрикУм» на территории Челябинской области апробируется в течение двух лет. Благодаря ему в кружках робототехники занимаются около 70 учеников с тяжелыми нарушениями речи.
Поделиться
