Почему ЕГЭ нужен российской системе образования
28 Августа 2022
Фото: Дмитрий Куткин («Вечерний Челябинск»).
Своим мнением поделился министр образования и науки Челябинской области Александр Кузнецов.
Сегодня на фоне ситуации в мире ведутся разговоры о национализации российской системы образования. В том числе некоторые эксперты высказываются не в пользу навязанного Европой формата ЕГЭ, который, по их мнению, создает заштампованное мышление и большой стресс для ребенка. Действительно ли лучше советской системы образования ничего нет? Своими мыслями по этому поводу во время «Большой редакции» медиахолдинга «Гранада Пресс» поделился министр образования и науки Челябинской области Александр Кузнецов.
Фото Дмитрия Куткина
«Я, как педагог-практик с большим, стажем скажу, что ЕГЭ — это благо для нашей системы образования. Единый госэкзамен позволил добиться главного — объективности итоговой аттестации. После каждого ЕГЭ и ОГЭ мы четко понимаем, какие темы западают, какие педагоги недорабатывают, каких учителей нужно отправить на повышение квалификации. Конечно, экзамен — это всегда стресс. Но сейчас выпускники сдают всего три экзамена с возможностью подачи документов на 15 специальностей. Я только четыре вступительных сдавал в вуз и по всем 11 предметам сдавал выпускные. Итого 15 экзаменов за два месяца. Это гораздо больший стресс, чем дети испытывают сейчас. Старая советская система образования существовала 40-50 лет назад, и возврат к ней сейчас оттолкнет нас на много шагов назад», – прокомментировал Александр Кузнецов.
Отметим, что в этом году выпускники показали на ЕГЭ хорошие результаты. У наших ребят 95 стобалльных результатов, еще четыре выпускника получили по 200 баллов за два предмета. В целом каждый год более 20 % учеников получают высокие результаты на ЕГЭ.
Фото Дмитрия Куткина
«Я, как педагог-практик с большим, стажем скажу, что ЕГЭ — это благо для нашей системы образования. Единый госэкзамен позволил добиться главного — объективности итоговой аттестации. После каждого ЕГЭ и ОГЭ мы четко понимаем, какие темы западают, какие педагоги недорабатывают, каких учителей нужно отправить на повышение квалификации. Конечно, экзамен — это всегда стресс. Но сейчас выпускники сдают всего три экзамена с возможностью подачи документов на 15 специальностей. Я только четыре вступительных сдавал в вуз и по всем 11 предметам сдавал выпускные. Итого 15 экзаменов за два месяца. Это гораздо больший стресс, чем дети испытывают сейчас. Старая советская система образования существовала 40-50 лет назад, и возврат к ней сейчас оттолкнет нас на много шагов назад», – прокомментировал Александр Кузнецов.
Отметим, что в этом году выпускники показали на ЕГЭ хорошие результаты. У наших ребят 95 стобалльных результатов, еще четыре выпускника получили по 200 баллов за два предмета. В целом каждый год более 20 % учеников получают высокие результаты на ЕГЭ.
Поделиться
